Nivel Inicial

La acción educativa infantil está diseñada para atender el desarrollo integral de cada estudiante. Los proyectos educativos que se implementan explicitan acciones y experiencias en contextos significativos con la intencionalidad de aprender desde la vida y para la vida.

Formación Integral y de Calidad desde un Curriculum Humanista Ignaciano que promueve el desarrollo de:

Dimensión Espiritual

• Reconocimiento del amor de Dios: El niño/a comienza a identificar a Dios como fuente de amor y guía en su vida diaria.
• Interioridad y contemplación: Se inicia en prácticas de silencio, reflexión y gratitud, fortaleciendo su vínculo con la fe desde una vivencia simple y profunda.
• Valores evangélicos en acción: Demuestra gestos de solidaridad, perdón y empatía inspirados en la vida de Jesús.

Dimensión Socioafectiva

• Convivencia armónica: Establece vínculos afectivos saludables con sus pares y adultos, respetando normas de convivencia.
• Reconocimiento y gestión de emociones: Identifica sus emociones básicas y comienza a expresarlas de manera adecuada.
• Desarrollo de la autonomía personal: Participa activamente en el cuidado de sí mismo y del entorno, asumiendo pequeñas responsabilidades con entusiasmo.

Dimensión Cognitiva

• Curiosidad y exploración activa: Muestra interés por descubrir su entorno a través del juego, la experimentación y la observación.
• Lenguaje y comunicación: Mejora progresivamente su expresión oral, enriquece su vocabulario y comprende instrucciones sencillas.
• Pensamiento lógico y resolución de problemas: Realiza relaciones básicas de causa-efecto, clasificaciones y secuencias que favorecen su razonamiento.

Dimensión Corporal y Creativa

• Coordinación motora y control corporal: Desarrolla habilidades motoras gruesas y finas a través del movimiento, el juego y la exploración del espacio.
• Expresión artística: Utiliza diversas formas de expresión (dibujo, música, dramatización) para comunicar sentimientos, ideas y vivencias.

Sentido de Comunidad y Compromiso Ignaciano

• Ser para los demás: Comienza a vivenciar el valor del servicio como una forma concreta de amar al prójimo.
• Identidad ignaciana inicial: Interioriza con alegría frases, símbolos y gestos propios de la espiritualidad ignaciana, como parte de su formación cristiana.
• Reflexión desde la experiencia: A través del diálogo guiado, empieza a dar sentido a lo vivido, reconociendo lo bueno en sí y en los otros, en clave de gratitud.

Inclusión y Participación Activa

Fomentamos un ambiente inclusivo y participativo, en el que cada niño es valorado y respetado dentro de su grupo. Creemos en una educación que los haga protagonistas de su propio aprendizaje, motivándolos a explorar sus intereses y fortalecer su confianza desde los primeros años de vida.

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2025 Colegio Técnico Javier

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